教学录像
| 名 称 | 制作人 | 时 间 | 说 明 |
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课程介绍
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- | 2020-08-21 | 开篇 |
| 1.1 人类大脑与感官
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- | 2020-08-31 | - |
| 1.2 实战任务：打开你的感官
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- | 2020-09-02 | - |
| 1.3 思考与思维
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- | 2020-08-31 | - |
| 1.4 思维的过程
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- | 2020-08-31 | - |
| 1.5 形象思维
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- | 2020-08-31 | - |
| 1.6 逻辑思维
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- | 2020-08-31 | - |
| 1.7 实战任务：运用不同思维表现一个事物
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- | 2020-09-02 | - |
| 1.8 结构化思维
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- | 2020-09-01 | - |
| 1.10 案例分析：全面思维之腾讯公司
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- | 2020-09-02 | - |
| 1.11 单元总结
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- | 2020-09-01 | - |
| 2.1 思维导图
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- | 2020-09-02 | - |
| 2.2 思维导图常用结构
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- | 2020-09-02 | - |
| 2.3 实战任务：绘制一副思维导图
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- | 2020-09-02 | - |
| 2.4 六顶思考帽
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- | 2020-09-02 | - |
| 2.5 CoRT的5种基础思维工具
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- | 2020-09-02 | - |
| 2.6 CoRT的4种升阶思维工具
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- | 2020-09-02 | - |
| 2.7 实战任务：多角度分析和设计
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- | 2020-09-02 | - |
| 2.8 单元总结
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- | 2020-09-02 | - |
| 3.1 认识创新
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| 3.2 案例分析：儿童（生活）创新
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| 3.3 实战任务：创意介绍自己
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| 3.4 头脑风暴法
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- | 2020-09-02 | - |
| 3.5 概念扇法
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- | 2020-09-02 | - |
| 3.6 组合创新法
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- | 2020-09-02 | - |
| 3.7 奥斯本核检表法
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- | 2020-09-02 | - |
| 3.8 实战任务：设计新型水杯
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- | 2020-09-02 | - |
| 3.9 单元总结
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- | 2020-09-02 | - |
| 4.1 用户需求分析
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- | 2020-09-02 | - |
| 4.2 实战任务：针对特定用户填写需求图
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- | 2020-09-02 | - |
| 共37条记录，第1页 / 共2页 |
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